Page 13 - Uso escolar. Aula de gramática A1
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4. De 31 a 99, entre las decenas y las unidades, se usa y. Ejemplo: 36 = treinta y seis.

	 Escribe estos números en letras.

       	 	33	 .................................................................. 	 	87	 ..................................................................
       	 	 75	 .................................................................. 	 	48	 ..................................................................
       	 	62	 .................................................................. 	 	 91	 ..................................................................
       	 	96	 .................................................................. 	 	54	 ..................................................................

5.	 Completa los números en letras e indica las 3 formas irregulares.

                                                      	 100	cien

          Para formar las centenas, se usa            	200	 doscientos, doscientas
          el número correspondiente +
          cientos (+ nombre masculino)                	300	                             cientos, trescientas
          cientas (+ nombre femenino).
                                                      	400	 cuatrocientos, cuatrocientas

                                                      	500	 quinientos, quinientas

                                                      	600	                             cientos,              cientas
                                                                                                              cientas
                                                      	700	 setecientos, setecientas

                                                      	800	                             cientos,

                                                      	900	 novecientos, novecientas

  	Ciento + unidad / decena                                                              	  Y a partir de 1.000:
	109: ciento nueve. 142: ciento cuarenta y dos.                                         	 1.000 = 	mil
                                                                                         	 10.000 =	 diez mil
  	Cien + nombre / mil / millones                                                        	 100.000 =	 cien mil
	Cien años. Cien mil habitantes. Cien millones** de Km.                                  1	 .000.000 =	 un millón*
                                                                                        *	Millón se escribe con tilde.
** millón/millones + número ➞ un millón diez mil habitantes
	 millón/millones + de + nombre ➞ dos millones de habitantes                             	 Millones se escribe sin tilde.

6. Une con flechas.                                                                        ❍ dos
                                                                                           ❍ novecientos treinta
                  126 ❍  	 ❍	                         siete mil	  ❍                        ❍ setecientos dos
               1.520 ❍                                                                     ❍ veintiséis
               7.002 ❍   	 ❍	                         ciento	     ❍                        ❍ novecientos doce
              16.702 ❍                                                                     ❍ quinientos veinte
             25.040 ❍    	 ❍ 	 veinticinco mil	 ❍                                          ❍ cuarenta
            100.930 ❍                                                                      ❍ doscientos mil uno
             712.912 ❍   	 ❍	                         cien mil 	  ❍
          6.200.001 ❍                                                                     Los números cardinales 13
                         	 ❍	                         mil 	       ❍

                         	 ❍ 	 dieciséis mil 	 ❍

                         	 ❍ 	 seis millones 	 ❍

                         	 ❍	setecientos doce mil	❍

7. Escucha y escribe los números en letras.

     Actividad de audio descargable en tuaulavirtual

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          	 4	 .......................................................................
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